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Elena P. L.
GALICIA
Opinión sobre Curso de Acompañamiento Terapéutico (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
Lo mejor de este curso es su modalidad online, ofrece mucha flexibilidad y lo puedes compaginar con tus estudios y tu trabajo sin problemas.
Carlos A. R.
MADRID
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Gracias a este curso he podido completar mi formación en psicología. Es muy completo. Lo recomiendo 100%.
Camilo B. T.
JAÉN
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Ya tenía experiencia en residencias y buscaba algo con lo que complementar la formación, así que muy bien.
Patricia C. A.
SEVILLA
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Me decanté por el curso tras sus buenas valoraciones y no ha defraudado. Añadiría más actividades y casos prácticos, pero el tutor me ayudó con ello y me pasó más.
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- Salud y enfermedad
- Protección de la salud
- Factores que determinan la salud
- Aspectos emocionales implicados en la enfermedad
- Tipos de discapacidad
- Modalidades del acompañamiento terapéutico
- Áreas de intervención
- Alzheimer y otras demencias
- Accidente cerebrovascular
- Otras complicaciones frecuentes
- Nuevos enfoques en torno a la discapacidad
- Tecnología del mercado general con diseño para todos
- Tecnología específica de apoyo (tecnología de la rehabilitación)
- Marcos de actuación
- Áreas de Acciones
- Introducción
- Adicciones comportamentales
- DSM-5: Trastornos relacionados con las sustancias
- Centros De Tratamiento Ambulatorio
- Dispositivos De Apoyo
- Programas
- Destinatarios
- Objetivos
- Instrumentos específicos según el programa a desarrollar
- Duración Del Proceso
- Los servicios mínimos que deben prestar los CEA
- Objetivos
- Metodología
- Programa
- Criterios de admisión y de exclusión
- Procedimiento de ingreso y estancia
- Objetivos
- Metodología
- Objetivos
- Metodología.
- Criterios generales de admisión y exclusión
- Objetivos
- Metodología
- Factores de riesgo
- Factores de Protección
- Niveles, modalidades y estrategias de intervención
- Metodología de la intervención preventiva
- Ciudades ante las drogas
- Estrategias para fomentar la autonomía personal y la participación social
- Estrategias para favorecer la autodeterminación y la resolución de problemas
- Estrategias para facilitar la autorregulación de la conducta y el afrontamiento de situaciones problemáticas
- Intervención grupal
- Habilidades sociales y de comunicación interpersonal
- Resolución de conflictos
- La autonomía personal de la persona con discapacidad
- Colaboración de los miembros de la unidad familiar en el desarrollo de los procesos vitales de la persona con discapacidad
- Sensibilización
- Herramientas básicas de intervención en función de las características de cada miembro de la unidad familiar
- Eliminación de barreras en función de las posibilidades de acción y recursos
- Emociones básicas. Qué son y para qué sirven
- Contención emocional y apoyo emocional. Objetivos y técnicas
- Situaciones y problemáticas causantes de estrés emocional
- Distorsiones en la expresión de las emociones
- Técnicas para la identificación y expresión de las emociones
- El duelo
- La depresión
- Criterios diagnósticos
- Presencia de discapacidad
- Duración de la enfermedad
- Papel de los diferentes agentes y redes de atención
- La plasticidad cerebral y su implicación en la neurorehabilitación
- Programa de rehabilitación neurológica
- Rehabilitación de las funciones ejecutivas
- Principios de la práctica rehabilitadora
- Alimentación
- Eliminación
- Vestido
- Higiene y aseo personal
- Movilidad funcional
- Desarrollo de las habilidades sociales
- Fases de la empatía
- Efectos de la empatía
- Dificultades y entrenamiento de la empatía
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Un acompañante terapéutico es el encargado de tratar de animar la fuerza de voluntad de sus pacientes, y a partir de ahí, que estos encuentren el motor y la forma para salir adelante. El acompañante debe acercarse a su paciente y conocerlo y ser capaz de encontrar la mejor forma de ayudarlo y motivarlo.
Un acompañante terapéutico es un auxiliar de salud que tiene los conocimientos teóricos prácticos que tiene su nivel de actuación dentro del marco de un equipo interdisciplinario. Su función consiste en la elaboración de estrategias y terapias de tratamiento no farmacológico y asistiendo a los pacientes de forma personalizada.
Esta persona puede participar en casos de pánico, fobias, manifestaciones de agresión o autoagresiones, intento de suicidio, adicciones, crisis de angustia, trastornos de la conducta alimentaria, trastornos de ansiedad, trastornos psicóticos, discapacidad y depresiones.
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