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ángela E.
CÓRDOBA
Opinión sobre Curso de Educación Digital en Centros Educativos + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Muchas gracias por ayudarme en todo momento, gracias a este curso puedo aplicar diferentes métodos que ayuden al aprendizaje de mis alumnos.
Ramón T.
ALMERÍA
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Todo me ha ido genial he aprendido múltiples recursos para implantar en el aula y llamar la atención de los alumnos.
Marta R.
VALENCIA
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Me gusta mucho este curso, estoy pensando en hacer ya un máster con el que pueda impulsar más conocimientos y herramientas.
Esteban G.
SEVILLA
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Llevo años trabajado como docente y debía estudiar algo que despertara el interés de mis alumnos. Doy las gracias por haberme ayudado en todo momento y por resolverme todas las dudas.
Juan Antonio P.
CDMX
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Me gustó mucho esta formación para aplicar nuevos métodos en mis clases.
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- Modelos macro para la introducción de las TIC en el sistema educativo
- Modelos micro para la integración de las TIC en el aula
- El plan de educación digital
- Liderazgo y procesos de integración TIC
- Apoyo y capacitación para asegurar la integración
- La evaluación para supervisar la integración y orientar la planificación de las TIC
- Generación de comunidades
- Formas de autonomía escolar
- El cambio en las creencias
- La formación del profesorado
- Los recursos humanos
- Technology Planning in Schools (TPS)
- Four in Balance
- Self-review Framework (SRF)
- E-Learning Plan
- Pseudoevaluaciones
- Enfoques de evaluación orientados a preguntas y métodos (estudios cuasi evaluativos)
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- Enfoque social
- Etapa 1: Contenido
- Etapa 2: Apertura
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- Principios pedagógicos para el diseño pedagógico de los OER,
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Las nuevas tecnologías de la educación son unas de las estrategias que sirven de apoyo para el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos. Como bien sabemos, las nuevas tecnologías han revolucionado el modo de vida de la sociedad, por tanto, la educación también se ha visto afectada. Es necesario adaptar la educación a las nuevas herramientas con el objeto de favorecer el aprendizaje de los alumnos.
Los colegios y centros educativos requieren de profesionales que posean conocimiento en las diferentes herramientas digitales para favorecer el proceso de instrucción. Todo ha cambiado, desde la forma en la que nos comunicamos hasta la forma que tenemos relacionarnos.
La actividad como profesionales de la educación se ha transformado, en el aula ya se puede ver la aplicación de dispositivos que ayudan al proceso de la educación. Gracias a estos dispositivos y a las nuevas tecnologías se puede encaminar una educación basada en el equipo y el impulso del pensamiento crítico de los alumnos.
La forma en la que se educa está cambiando, debemos adaptarnos como docentes al clima a de las nuevas tecnologías, esto supone una transformación para cada uno de los estudiantes.
Con el paso de los años, se ha podido observar cómo las nuevas tecnologías ofrecen numerosas ventajas en el aprendizaje de los alumnos, fomenta la motivación o aspectos como la comunicación. Los perfiles más demandados en este sector son aquellos capaces de reinventar su aula y capaces de aplicar las nuevas herramientas para impulsar y favorecer la educación.
Gracias a la integración de las nuevas tecnologías podemos implantar experiencias que fomentan la interacción y la práctica sirviéndose de plataformas que compartan de forma inmediata y se simplifiquen algunos parámetros educativos.
El empleo de las nuevas tecnologías en la educación y cómo afectan en el desarrollo de los alumnos es algo complejo. Por ello, se requieren de expertos que sean capaces de aplicar las nuevas herramientas de la manera más óptima y beneficiosa para los alumnos.
Es importante la aplicación de las nuevas tecnologías en la educación. Los alumnos y los docentes deben ir acompañados en este proceso para rentabilizar y exprimir al máximo las nuevas herramientas.
Gracias a estos perfiles podemos mejorar e innovar en cuestiones de métodos y herramientas. Gracias al conocimiento y a las habilidades se puede brindar una educación de calidad.
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