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600 horas - 24 ECTS
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Administración pública
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Nuestros alumnos opinan sobre: Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos de Gestión Administrativa + 24 créditos ECTS

4,6
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David Garcia

BALEARS (ILLES)

Opinión sobre Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos de Gestión Administrativa + 24 créditos ECTS

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10

Estrella

VIGO

Opinión sobre Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos de Gestión Administrativa + 24 créditos ECTS

Me ha gustado mucho que profundizasen en las herramientas que se pueden usar y en el método de usar las mismas. Lo recomiendo mucho.

Hugo

BURGOS

Opinión sobre Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos de Gestión Administrativa + 24 créditos ECTS

Me habría gustado un poco más que se profundizase más en algunos conceptos, pero por lo demás me ha gustado mucho

Teresa

CUENCA

Opinión sobre Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos de Gestión Administrativa + 24 créditos ECTS

No es el primer curso de Euroinnova que hago. He hecho ya varios y la verdad es que he salido muy contenta de todos, Me gusta mucho el método de enseñanza que usan y los profesores que dan el curso siempre son unos especialistas sobre el tema

Roberto

LUGO

Opinión sobre Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos de Gestión Administrativa + 24 créditos ECTS

Al tratarse de un curso online me ha permitido poder hacer este curso al mismo tiempo que seguía con mi trabajo. Esta ha sido uno de los principales motivos por los que he decidido hacer este curso.

Paloma

VALENCIA

Opinión sobre Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos de Gestión Administrativa + 24 créditos ECTS

Al tratarse de un curso online he tenido la posibilidad de hacerlo desde casa, lo cual me ha facilitado mucho el hacer este curso porque tengo movilidad reducida y no me puedo desplazar fácilmente.
* Todas las opiniones sobre Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos de Gestión Administrativa + 24 créditos ECTS, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso Experto Profesores en Procesos de Gestión Administrativa

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Resumen salidas profesionales
de Curso Experto Profesores en Procesos de Gestión Administrativa
Gracias a este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos de Gestión Administrativa podrás conocer las diferentes técnicas pedagógicas y didácticas para que enfrentes el proceso de enseñanza con mayor seguridad y garantía de éxito y cumplimiento de los propósitos que se plantee. Cuando haya finalizado, el alumno tendrá conocimientos para conseguir la formación intelectual del alumno y realizará evaluaciones adecuadas y motivadoras para el alumnado. Por último, se especializará en el procedimiento administrativo que debe de realizar una empresa; desarrollando conceptos como acto administrativo, los procedimientos internos y externos de la empresa y analizar los trámites de constitución de una empresa en función de la forma jurídica, el sistema tributario y las obligaciones fiscales de la empresa.
Objetivos
de Curso Experto Profesores en Procesos de Gestión Administrativa
- Identificar los principios didácticos fundamentales y su importancia dentro del proceso educativo. - Analizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, además de los elementos imprescindibles en el proceso. - Conocer los diferentes métodos de enseñanza que se pueden aplicar durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito de la educación. - Describir y analizar las tres funciones docentes por excelencia. - Desarrollar los tramites de constitución de una empresa en función de la forma jurídica. - Comprender el Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA), su funcionamiento, el ámbito de aplicación material, el régimen especial de las PYMES y del recargo de equivalencia.
Salidas profesionales
de Curso Experto Profesores en Procesos de Gestión Administrativa
Las salidas profesionales de este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos De Gestión Administrativa podrás adquirir las competencias necesarias para poder trabajar como profesor o docente especializado en formación profesional en gestión administrativa y como especialista en pedagogía y didáctica.
Para qué te prepara
el Curso Experto Profesores en Procesos de Gestión Administrativa
Con este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos De Gestión Administrativa tendrás la posibilidad de aprender las técnicas de enseñanza adecuadas para cada alumno, para asegurarte de dar respuesta educativa a todos tus alumnos. Sabrás identificar las necesidades de cada alumno, enfatizando en los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.
A quién va dirigido
el Curso Experto Profesores en Procesos de Gestión Administrativa
Este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos De Gestión Administrativa, está exclusivamente dirigido a estudiantes o graduados universitarios que quieran ampliar y actualizar sus conocimientos, competencias y habilidades formativas o profesionales.
Metodología
de Curso Experto Profesores en Procesos de Gestión Administrativa
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso Experto Profesores en Procesos de Gestión Administrativa

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  1. ¿Qué es la didáctica general?
  2. Los principios didácticos
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. La evaluación
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. El método y su importancia
  2. Recursos didácticos
  3. Las técnicas y los procedimientos
  1. Atención a la diversidad
  2. La diversidad educativa y necesidades de adaptación
  3. Normalización e integración: concepto, principios y modalidades
  4. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  5. Programas de atención a la diversidad
  1. El currículo
  2. Diseño Curricular Base (DCB)
  3. Proyecto Curricular de Centro (PCC)
  4. Programación de Aula (PA)
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. Concepto de Unidad Didáctica (UD)
  2. Elementos de la Unidad Didáctica
  1. Aportaciones pedagógicas a la Educación
  2. Principios didácticos fundamentales de la educación
  3. Tecnologías de la Información y Comunicación
  1. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)
  2. La Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
  3. Orden ECI/3960, de 19 de diciembre, por la que se establece currículum y se regula la ordenación de la educación infantil
  4. Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículum básico de la Educación Primaria
  5. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
  1. Proceso de construcción del conocimiento profesional
  2. El contexto de actuación como configurador de las funciones
  3. Las funciones del profesor
  1. Modelos curriculares e implicaciones educativas
  2. Las competencias clave en el currículo
  3. Evaluación de las competencias clave
  1. La importancia del contexto familiar
  2. Concepto de familia y principales funciones
  3. La familia y su función educadora
  4. Desarrollo afectivo en la familia
  5. Niños/as, educadores y familias en Reggio Emilia
  1. Introducción a la Pedagogía Activa
  2. Escuela Activa VS Escuela Tradicional
  3. Fundamentos de la Pedagogía Activa
  4. La escuela de Dewey
  5. Método Montessori
  6. Método Decroly
  7. La enseñanza libre por grupos de Cousinet
  8. Pedagogía de Freinet
  9. Pedagogía de Waldorf
  10. Práctica Psicomotriz Aucouturier
  11. Emmi Pikler
  12. Educación Creadora de Arno Stern
  1. Atención a la diversidad
  2. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
  3. Adaptaciones curriculares
  1. Concepto de discapacidad
  2. Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
  3. Tipos de discapacidad
  4. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
  5. La importancia de la Escuela Inclusiva
  1. ACNEE: Características y tipos
  2. Metodologías de trabajo con el ACNEE: Tipos y características
  3. Adaptaciones curriculares individuales: materiales curriculares y metodología
  4. Nuevas Tecnologías para ACNEE
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Discapcidad Auditiva
  5. Alumnado con Discapacidad Visual
  6. Alumnado con Discapacidad Intelectual
  1. Evaluación del potencial emprendedor
  2. La innovación en el desarrollo de proyectos
  3. Concepto de tecnología
  4. La innovación tecnológica
  5. Competencias básicas de la innovación tecnológica
  6. Herramientas para innovar
  7. Competitividad e innovación
  8. Punto de vista de la ventaja competitiva
  1. La empresa como estructura básica en el sistema productivo. La cultura empresarial
  2. Clasificación de las empresas
  3. La cultura corporativa
  4. Sistemas: planificación, organización, información y control
  5. Los procesos internos y externos de la empresa
  6. La estructura organizativa de la empresa
  7. Trámites de constitución empresarial según la forma jurídica
  1. El tributo: impuestos, tasas y contribuciones especiales
  2. Hecho Imponible: nacimiento de la obligación tributaria
  3. Sujeto pasivo u obligado tributario
  4. Determinación de la deuda tributaria
  5. Contenidos de la deuda tributaria: interés de demora y recargos
  6. Extinción de la deuda tributaria
  1. Introducción al Impuesto sobre Actividades Económicas (IAE)
  2. IVA: funcionamiento general
  3. El ámbito de aplicación material: sujeción y no sujeción al IVA
  4. Régimen especial de las PYMES (régimen simplificado del IVA)
  5. Régimen especial del recargo de equivalencia
  6. Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas
  1. La Constitución Española: estructura y contenidos
  2. División de poderes
  3. La administración del Estado
  4. La Administración Autonómica
  5. La Administración local
  6. Fuentes del Derecho
  7. La Unión Europea
  1. Acto administrativo
  2. Elementos del acto administrativo
  3. Clases de actos administrativos
  4. El procedimiento administrativo: concepto y régimen jurídico
  5. Los sujetos del procedimiento administrativo
  6. La estructura del procedimiento administrativo
  7. Contratos del sector público de carácter administrativo
  1. Información y documentación en las Administraciones Públicas
  2. El proceso documental: cuidado, tratamiento y difusión del documento
  3. Sistemas de archivo en la Administración Pública
  4. El acceso a los registros y archivos públicos

Titulación de Curso Experto Profesores en Procesos de Gestión Administrativa

Curso Experto Profesores En Procesos De Gestion AdministrativaCurso Experto Profesores En Procesos De Gestion AdministrativaCurso Experto Profesores En Procesos De Gestion Administrativa
Título Propio de Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Procesos de Gestión Administrativa expedido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz acreditada con 24 Créditos Universitarios Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

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El proceso administrativo se trata de un conjunto de funciones administrativas las cuales, dentro de una organización o de una empresa, buscan poder aprovechar al máximo los recursos que existen de forma correcta, rápida y eficaz. Henry Fayol, un ingeniero francés, fue el encargado de detallar el proceso administrativo y para ello describió catorce principios los cuales pueden ser aplicados dentro de la empresa, estos son los siguientes: 

  • Jerarquía de mando
  • Orden 
  • Disciplina 
  • Equidad
  • División del trabajo 
  • Justa remuneración
  • Trabajo en equipo 
  • Iniciativa
  • Estabilidad del personal 
  • Unidad de dirección 
  • Subordinación del interés particular al general
  • Autoridad y responsabilidad
  • Unidad de mando 

Importancia del proceso administrativo

El proceso administrativo es una guía que las empresas siguen con el fin de poder lograr los objetivos que se han propuesto. Si se aplica este proceso administrativo, se tiene la posibilidad de aprovechar la mano de obra y los recursos y materiales que posee una empresa. El proceso administrativo permite hacer un control de manera organizada sobre los recursos y, de esta forma, poder disponer de ellos de manera más eficiente. 

Mediante este proceso se puede ser aplicado en cualquier tipo de empresa y, cada uno de los miembros de la empresa, tienen la obligación de conocer cuál es su rol dentro de la misma y dentro del proceso que se está llevando a cabo. La planificación y la organización de los procesos administrativos es la principal función de aquellos puestos jerárquicos en los que sus funciones son menos técnicas y más administrativas. 

Fases del proceso administrativo 

Es importante que en lo referido a los procesos administrativos se sigan una serie de fases para que todo se haga de forma correcta y ordenada, estas fases son las siguientes: 

· Planeación: se trata de la primera etapa que se debe de hacer. En esta es donde serán previstos los objetivos y las metas que se deben cumplir en la empresa y los distintos métodos que se deben llevar a cabo. En esta etapa se desarrolla un plan que contenga las distintas actividades futuras, las cuales se van a realizar y esto debe ser implementado en el plazo dispuesto 

· Organización: una vez se han planteado los objetivos y las actividades futuras que se tienen que realizar para poder lograr todo aquello que se ha propuesto nuestra empresa, lo siguiente que debemos hacer es distribuir cada actividad entre los diferentes grupos de trabajo, los cuales componen a una empresa. Esto depende de las distintas aptitudes físicas e intelectuales que son de cada trabajador y de los recursos los cuales posee la empresa. 

· Ejecución: Para poder llevar a cabo esta fase es necesario contar con la figura de un gerente que sea capaz de tomar buenas decisiones. En esta fase lo que se busca es dar el primer paso en las actividades designadas a los grupos de trabajo para que sigan realizando esas actividades eficazmente. 

· Control: se encarga de garantizar que la empresa esté encaminada hacia el éxito y poder lograr todos los objetivos propuestos. 

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