Realiza con Euroinnova este Curso Especialización en Logopedia y Trastornos del lenguaje y recibe una titulación expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes

Titulación
Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
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200 horas - 8 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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sin intereses
Equipo Docente
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Especializado
Acompañamiento
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Curso Universitario de Especialización en Logopedia y Trastornos del Lenguaje (Curso Online en Logopedia y Trastornos del Lenguaje + 8 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Marta N. V.

CÁCERES

Opinión sobre Curso Universitario de Especialización en Logopedia y Trastornos del Lenguaje (Curso Online en Logopedia y Trastornos del Lenguaje + 8 Créditos ECTS)

Muy bien, me hubiera gustado más material multimedia, pero bueno es que a mí me gusta más. No quita que el temario sea completo y bueno, terminas con la sensación de haber aprovechado el tiempo y el curso.

Nazaret S. M.

SORIA

Opinión sobre Curso Universitario de Especialización en Logopedia y Trastornos del Lenguaje (Curso Online en Logopedia y Trastornos del Lenguaje + 8 Créditos ECTS)

Genial, lo hice porque necesitaba los créditos, y me he encontrado un curso supercompleto y didáctico. Aconsejo a todo el que quiera que lo haga, no se arrepentirá. Se nota que los tutores saben lo que hablan, y te ayudan siempre. Muy recomendable

Flor B. A.

GRANADA

Opinión sobre Curso Universitario de Especialización en Logopedia y Trastornos del Lenguaje (Curso Online en Logopedia y Trastornos del Lenguaje + 8 Créditos ECTS)

Los contenidos son claros, la plataforma muy sencilla de utilizar, y el temario de calidad. Sí recomiendo este curso en especialización en logopedia. El único pero, que le pondría más casos prácticos,

Jose P. C.

SEVILLA

Opinión sobre Curso Universitario de Especialización en Logopedia y Trastornos del Lenguaje (Curso Online en Logopedia y Trastornos del Lenguaje + 8 Créditos ECTS)

Genial para completar mi formación, me ha gustado el temario y la estructura del mismo. Muy recomendable el curso
* Todas las opiniones sobre Curso Universitario de Especialización en Logopedia y Trastornos del Lenguaje (Curso Online en Logopedia y Trastornos del Lenguaje + 8 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso especialización en logopedia

CURSO ESPECIALIZACIÓN EN LOGOPEDIA: No lo dudes e inscríbete en este Curso Universitario de Especialización en Logopedia y Trastornos del Lenguaje que te ofrece Euroinnova International Online Education. Aprovecha nuestra metodología E-learning para especializarte desde casa en Logopedia, ¡Te esperamos!

Resumen salidas profesionales
de Curso especialización en logopedia
El desarrollo del lenguaje en los niños es fundamental en los primeros años de vida de todas las personas, por ello el Curso Universitario de Especialización en Logopedia y Trastornos del Lenguaje es la herramienta ideal para llegar a conocer todos los procesos neurológicos, fisiológicos y anatómicos a nivel funcional, que te ayudarán a comprender este desarrollo tan complejo y fundamental para el desarrollo del ser humano: el lenguaje y la comunicación. Todos los niños son diferentes y tienen distintos ritmos de aprendizaje, por ello es fundamental conocer los diferentes niveles y componentes del proceso de adquisición del lenguaje oral y escrito, además de ser conscientes de dónde y cómo pueden aparecer estas alteraciones del lenguaje y poder identificar las distintas dificultades en el habla, lenguaje y comunicación, además de darnos a conocer los diferentes trastornos y cómo poder actuar ante ellos. Este Curso Universitario de especialización en Logopedia y Trastornos del Lenguaje es un curso baremable para oposiciones (consultar las bases del concurso u oposición).
Objetivos
de Curso especialización en logopedia
- Comprender y profundizar en los mecanismos neurológicos que intervienen en la producción del lenguaje. - Comprender las causas y conocer la etiología de los distintos trastornos del habla y el lenguaje oral y escrito. - Analizar e intervenir eficazmente ante los trastornos del habla y los trastornos específicos del lenguaje oral y del lenguaje escrito, teniendo en cuenta sus particularidades distintivas.
Salidas profesionales
de Curso especialización en logopedia
Capacitación de profesionales pertenecientes al ámbito de la educación (Centros Educativos, Refuerzo, etc.), en Asociaciones (Esclerosis Múltiple, Parálisis Cerebral, Laringectominzados...) y en Consultas Privadas.
Para qué te prepara
el Curso especialización en logopedia
El Curso Universitario de Especialización en Logopedia y Trastornos del Lenguaje te ayudará a conocer como se produce y se manifiesta el lenguaje, conociendo los mecanismos fisiológicos y los componentes anatómicos que componen todo el sistema nervioso y que participa directamente en la producción y comprensión del lenguaje, así como los componentes y etapas del desarrollo del desarrollo del lenguaje oral y escrito. Este Curso Universitario de Especialización en Logopedia y Trastornos del Lenguaje proporciona estrategias para poder evaluar la conducta lingüística y nos informa de los diferentes trastornos que nos podemos encontrar en el lenguaje oral y escrito. Y las deficiencias y alteraciones del lenguaje relacionadas con distintas discapacidades. Por último, nos da diferentes metodologías para poder fomentar y desarrollar habilidades en el desarrollo del lenguaje.
A quién va dirigido
el Curso especialización en logopedia
Este Curso Universitario de Especialización en Logopedia y Trastornos del Lenguaje va dirigido a profesionales del ámbito de la logopedia o educación, así como psicólogos, pedagogos o psicopedagogos que quieran aprender la complejidad de la adquisición del lenguaje y la comunicación y también cualquier persona que en sienta curiosidad por el tema de la dificultad en el habla o escritura, y quiera formarse más sobre los diferentes trastornos del lenguaje oral y escrito.
Metodología
de Curso especialización en logopedia
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso especialización en logopedia

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  1. Bases anatómico-funcionales del sistema nervioso
  2. Fisiología del sistema nervioso
  3. Sistema nervioso periférico
  4. Sistema nervioso central
  5. El tronco encefálico
  6. El cerebro
  7. La corteza cerebral
  1. Bases neurobiológicas del lenguaje
  2. Áreas corticales
  3. Estructuras corticales y subcorticales del lenguaje
  4. Mecanismos neurológicos del lenguaje
  5. Procesos de codificación y decodificación
  1. Aparato fonoarticulatorio
  2. Órganos respiratorios
  3. Órganos de la fonación
  4. Órganos de la articulación
  5. Órganos de la audición. El sistema auditivo
  1. Comunicación, lenguaje y habla
  2. Procesamiento de la información lingüística: la cadena de comunicación
  3. Componentes del sistema lingüístico-oral
  4. Fonética
  5. Fonética articulatoria
  6. Fonología
  7. La logopedia
  1. Teorías y modelos del desarrollo del lenguaje
  2. El lenguaje oral: dimensiones y componentes
  3. Lenguaje y procesos cognitivos
  4. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
  5. El lenguaje escrito: proceses intervinientes
  6. Etapas en la adquisición de la lectura
  7. Estrategias para la estimulación del lenguaje
  1. Trastornos y patología del lenguaje
  2. Etiología de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
  3. Trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
  1. Trastornos de la articulación y el habla
  2. Trastornos de la articulación y el habla: el habla
  3. Trastornos de la articulación y el habla: la disglosia
  4. Trastornos de la articulación: la disartria
  5. Trastorno de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez
  6. Trastorno de la voz: disfonía
  1. Retraso en el desarrollo del lenguaje oral
  2. El retraso simple del lenguaje
  3. Retraso moderado del lenguaje: la disfasia
  4. Retraso grave del lenguaje
  5. Trastorno específico del lenguaje
  6. Afasia
  7. El niño que no habla
  1. Importancia de la lectura y la escritura
  2. Dificultades del aprendizaje de la lectura
  3. Trastornos de la lectura: dislexia
  4. Dificultades del aprendizaje de la escritura
  5. Trastornos específicos del lenguaje escrito: Disgrafía y disortografía
  1. Implicación del lenguaje en la discapacidad auditiva
  2. Discapacidad auditiva
  3. Desarrollo cognitivo del niño con discapacidad auditiva
  4. Desarrollo del lenguaje propiamente dicho
  5. Alteraciones logopédicas
  1. Discapacidad motora
  2. Parálisis cerebral
  3. Desarrollo de los niños con parálisis cerebral
  4. Desarrollo del lenguaje en parálisis cerebral
  1. Discapacidad intelectual
  2. Clasificación de la discapacidad intelectual o TDI
  3. Etiología de la discapacidad intelectual
  4. Desarrollo en discapacidad intelectual
  5. Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en discapacidad intelectual
  6. Síndromes asociados a la discapacidad intelectual
  1. La evaluación del lenguaje
  2. Objetivos de la evaluación del lenguaje
  3. Contenidos de la evaluación del lenguaje
  4. Evaluación de un caso concreto: El diagnóstico
  5. Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje
  6. La intervención del lenguaje
  7. Objetivos de la intervención del lenguaje
  8. Contenidos de la intervención del lenguaje
  9. Procedimientos de intervención: modelos y estrategias.
  10. Otros componentes en la intervención del lenguaje
  1. Aspectos introductorios a la intervención en trastornos del habla y del lenguaje
  2. Recomendaciones previas a la intervención en trastornos del habla y del lenguaje
  3. Áreas de evaluación recomendadas
  4. Intervención logopédica en alteraciones del habla
  5. Intervención logopédica en TEL
  1. Evaluación de las dificultades de la lectura
  2. Pruebas informales para la evaluación de las dificultades de lectura
  3. Tratamientos educativo de las dificultades de la lectura
  4. Evaluación de los trastornos de la escritura
  5. Tratamiento de los trastornos de la escritura
  6. Intervención sobre los errores de ortografía arbitraria
  7. Detección de la dislexia
  8. Intervención en dislexia
  1. Aspectos introductorios a la intervención del lenguaje en discapacidad auditiva
  2. Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad auditiva
  3. Evaluación audiológica
  4. Evaluación logopédica
  5. Intervención logopédica en casos de discapacidad auditiva
  1. Aspectos introductorios a la intervención del lenguaje en discapacidad motora
  2. Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad motora
  3. Intervención del lenguaje en discapacidad motora
  1. Aspectos introductorios en la intervención del lenguaje en discapacidad intelectual
  2. Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad intelectual
  3. Alteraciones logopédicas en discapacidad intelectual
  4. Evaluación logopédica

Titulación de Curso especialización en logopedia

Título Propio de Logopedia y Trastornos del Lenguaje expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 8 ECTS Universitarios (Curso Universitario de Especialización de la Universidad Europea Miguel de Cervantes) Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Internacional reconocida en más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Curso Logopedia Trastornos LenguajeCurso Logopedia Trastornos Lenguaje
MCER - Universidad Miguel de Cervantes

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* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Curso Especialización en Logopedia y Trastornos del Lenguaje

Cada vez se diagnostican más enfermedades y trastornos relacionados con el lenguaje, esto no se debe a que cada vez haya más personas, especialmente menores con este tipo de patologías, sino que los métodos de detección gracias a los continuos estudios han avanzado cada vez más, siendo más precisos en los diagnósticos. Esto es realmente importante si consideramos que la detección temprana de este tipo de trastornos es básica para los posteriores tratamientos que puedan realizarse. Aquí goza de vital importancia el papel de el/la logopeda y como no su formación.

Curso Especialización en Logopedia

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¿Qué es la logopedia y que funciones realiza un/a logopeda?

La logopedia es la rama de la salud encargada de diagnosticar, tratar y prevenir aquellos trastornos relacionados con la comunicación humana, además de profundizar y seguir con el avance gracias a los diferentes proyectos de investigación. Asociamos el trabajo de las/los logopedas a únicamente a corregir el habla de algunas/os menores, pero su labor va mucho más allá y deben tratar personas en rehabilitación, con enfermedades degenerativas, a personas que usan su voz como modo de vida (cantantes, locutores, etc.) o enseñar a hablar a comunicarse a personas que nunca pudieron escuchar y que ahora lo hacen gracias a implantes. La labor de la/el logopeda es muy gratificante, ya que trata de mejorar considerablemente la vida de las personas.

Además de mejorar los aspectos comunicativos de las personas, las/los logopedas ayudan con terapias que mejoran la postura corporal y afectan al habla, y paliar muchos de los traumas creados por enfermedades o accidentes. Algunos de los tratamientos que llevan a cabo las/los logopedas son:

  • Técnicas respiratorias: Con este tipo de ejercicios se logra coordinar la respiración con el habla, es muy útil para personas que hablan constantemente o para cantantes, y no derivar en problemas mayores.
  • Técnicas de relajación: Ejerciendo un gran impacto positivo en aquellos músculos que rigen la voz, como pueden ser las cuerdas vocales, o los faciales, controlándolos se corrigen errores y se previenen posibles patologías.
  • Técnicas cognitivas: Tratan de ahondar en el proceso mental que controla la comunicación. Algunos problemas de tartamudez pueden ser corregidos gracias a estas técnicas.
  • Técnicas de autocontrol: Controlan el manejo de la/el paciente tiene sobre el habla o el lenguaje.
  • Terapia deglutoria: Uno de los trastornos que sufren algunas/os pacientes que han sufrido enfermedades cerebrales o accidentes es la imposibilidad o dificultad de volver a tragar, para eso la/el logopeda debe volver a enseñar a estas personas este proceso.
  • Terapia lúdica: Dirigida especialmente a menores, convierte los ejercicios propios de cada tratamiento en juegos, consiguiendo de esta manera el interés y la relajación de las/los menores.

¿Cuáles son los principales trastornos del lenguaje?

Entendemos por trastornos del lenguaje a todo tipo de dificultada en la comprensión, repetición o expresión del lenguaje, incluida también la ausencia de alguna de ellas, incluyendo el lenguaje, tanto oral, como escrito. Existen una serie de trastornos muy comunes como pueden ser:

  • Trastorno específico del lenguaje o TEL, donde aparecen problemas tanto en a compresión como en la expresión y no son derivados por algún tipo de discapacidad o enfermedad.
  • Dislexia, donde se presentan dificultades en la lectoescritura, se altera el orden de las letras y/o palabras o se omiten algunas de ellas, tanto oralmente como de forma escrita
  • Afasia, suele venir derivada de una lesión cerebral, y produce la perdida para comprender o repetir el lenguaje, cuando anteriormente el sujeto no presentaba ningún tipo de problema.
  • Disfemia, se interrumpe el ritmo habitual con el que se habla.
  • Dislasia funcional, aparece como un problema en el lenguaje oral, y se debe a dificultades en la articulación.

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Preguntas al director académico sobre el Curso especialización en logopedia

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