Inscríbete en este Curso de Terapia Ocupacional con Niños Hiperactivos y recibe una Titulación expedida por Euroinnova International Online Education

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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Especialista en Terapia Ocupacional con Ninos Hiperactivos TDAH

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Selena G.

MADRID

Opinión sobre Especialista en Terapia Ocupacional con Ninos Hiperactivos TDAH

Acababa de terminar mis estudios universitarios en terapia ocupacional y decidí continuar mi formación con este curso online. Me ha fascinado el tema que aborda el asunto de las orientaciones para padres con niños con TDAH. En general, esta completo.

Julian L.

MURCIA

Opinión sobre Especialista en Terapia Ocupacional con Ninos Hiperactivos TDAH

He aprendido sobre la terapia ocupacional aplicada al trastorno de la hiperactividad en niños. Me ha fascinado poder realizarlo a cualquier hora y en cualquier lugar gracias a la modalidad online. Ahora me siento un experto en TDAH. No obstante, trataría de incluir mas temario para aprovechar al máximo la duración establecida.

Marta R.

VALENCIA

Opinión sobre Especialista en Terapia Ocupacional con Ninos Hiperactivos TDAH

Muy contenta con el resultado de este curso. La modalidad online es una gran ventaja, ya que he podido compaginar estos estudios con mi vida tanto laboral como personal sin problema alguno. 100% lo recomiendo.

Alvaro M.l.

MÁLAGA

Opinión sobre Especialista en Terapia Ocupacional con Ninos Hiperactivos TDAH

Con esta formación he actualizado mis conocimientos en el ámbito sanitario, que tenía algo oxidados. Gracias al tutor que me ha acompañado durante todo el curso, he podido resolver todas las dudas en el menor tiempo posible. No le falta nada, esta bien así.

Jesus M.

GRANADA

Opinión sobre Especialista en Terapia Ocupacional con Ninos Hiperactivos TDAH

Me decidí a realizar esta formación por el temario, precio y salidas profesionales. La verdad que esta bastante completo y actualizado. En mi opinión, es un curso de interés que recomiendo a todo el mundo.
* Todas las opiniones sobre Especialista en Terapia Ocupacional con Ninos Hiperactivos TDAH, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso de terapia ocupacional con niños hiperactivos

CURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL CON NIÑOS HIPERACTIVOS. Realiza este Curso Online y conviértete en todo un experto en tratamiento cognitivo conductual. Dale a tu carrera profesional el impulso que merece y aprovecha esta oportunidad de modalidad online.

Resumen salidas profesionales
de Curso de terapia ocupacional con niños hiperactivos
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad o TDAH se trata de una afección que actualmente afecta a millones de niños, y que en muchas ocasiones continúa en la edad adulta. En este trastorno se incluye una combinación de problemas persistentes como la dificultad para mantener la atención, hiperactividad o comportamientos impulsivos. Por medio de la correcta aplicación de ejercicios de terapia ocupacional para niños hiperactivos se puede llegar a mejorar en gran medida la calidad de vida de quienes padecen TDAH. Gracias a este curso los titulados universitarios en terapia ocupacional podrán conocer cuáles son estas herramientas y métodos de trabajo. Al tratase de formación complementaria, no habilita para ejercer profesionalmente.
Objetivos
de Curso de terapia ocupacional con niños hiperactivos
Este Curso de Terapia Ocupacional facilitará el alcance de los siguientes objetivos establecidos: - Conocer las bases y fundamentos de terapia ocupacional. - Aprender a realizar diagnóstico y evaluación del tdah. - Conocer los problemas asociados al tdah. - Conocer el tratamiento a realizar en la modificación de conducta. - Conocer el tratamiento cognitivo conductual. - Conocer cómo se realizan orientaciones para padres de niños con tdah.
Salidas profesionales
de Curso de terapia ocupacional con niños hiperactivos
Este Curso de Terapia Ocupacional con Niños Hiperactivos permite a titulados universitarios en terapia ocupacional ampliar su formación y mejorar sus expectativas laborales en este ámbito. Esta formación, de caracter complementaria, no habilita para el ejercicio profesional.
Para qué te prepara
el Curso de terapia ocupacional con niños hiperactivos
Gracias a este curso online podrás complementar tus conocimientos previos en la materia. Se trata de formación permanente dirigida a titulados univeristarios en terapia ocupacional, por lo que no habilita para el ejercicio profesional.
A quién va dirigido
el Curso de terapia ocupacional con niños hiperactivos
El curso se dirige a titulados universitarios en terapia ocupacional que quieran ampliar o poner al día su formación, y conocer todo lo relativo al TDAH.
Metodología
de Curso de terapia ocupacional con niños hiperactivos
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso de terapia ocupacional con niños hiperactivos

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el temario en PDF
  1. La terapia ocupacional
  2. Características de la terapia ocupacional
  3. - Perfil del terapeuta ocupacional

    - Ámbitos de actuación de la terapia ocupacional

    - Funciones del terapeuta ocupacional

  4. Modelos para la práctica
  5. - Modelo de la Ocupación Humana: MOHO

    - Modelo Canadiense de Desempeño Ocupacional MCDO

    - Modelo del Funcionamiento ocupacional de Trombly

  1. Morfología
  2. Fisiología
  3. División del esqueleto
  4. Desarrollo óseo
  5. Sistema óseo
  6. - Columna vertebral

    - Tronco

    - Extremidades

    - Cartílagos

    - Esqueleto apendicular

  7. Articulaciones y movimiento
  8. - Articulación Tibio-Tarsiana o Tibio-Peroneo Astragalina

    - Articulación de la rodilla

    - Articulación coxo-femoral

    - Articulación escapulo humeral

  1. Introducción
  2. Tejido muscular
  3. Clasificación muscular
  4. Acciones musculares
  5. Ligamentos
  6. Musculatura dorsal
  7. Tendones
  1. Conceptualización y evolución de la cinesiología y biomecánica articular
  2. Fundamentos anatómicos del movimiento
  3. - Planos de movimiento

    - Ejes de movimiento

    - Tipos de movimiento

  4. Cinesiología de la marcha humana
  5. - Cinética de la marcha

    - Ciclo de marcha

  1. Diagnóstico y la evaluación de la hiperactividad en niños
  2. Introducción al diagnóstico clínico
  3. Indicadores de TDAH en niños
  4. - Ámbito familiar

    - Ámbito escolar

  5. Diagnóstico según DSM-V
  6. - Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

    - Otro trastorno por déficit de atención con hiperactividad especificado

    - Trastorno por déficit de atención con hiperactividad no especificado

  7. Pasos a seguir en la evaluación del trastorno
  8. - Historia clínica

    - Observación directa

    - Evaluación psicológica

  9. Pruebas e instrumentos para el diagnóstico y evaluación
  10. - EDAH. Evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

    - SENA. Sistema de Evaluación de Niños y Adolescentes

    - DiViSA, Test de Discriminación Visual Simple de Árboles

    - BASC. Sistema de Evaluación de la Conducta de Niños y Adolescentes

    - AULA pack clinic

    - BRIEF

    - BRIEF-P. Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva - Versión Infantil

    - AGL, Atención Global-Local

    - Otras escalas y pruebas complementarias

  1. Trastornos del sueño y TDAH
  2. - Trastornos primarios del sueño

    - Trastornos del sueño relacionados con otros trastornos mentales

    - Trastornos del sueño debido a una enfermedad médica

    - Trastornos del sueño inducido por sustancias

    - Fases del sueño

  3. Problemas de la conducta alimentaria y TDAH
  4. - Pica

    - Trastorno por rumiación

  5. Problemas afectivos y dificultades en las relaciones sociales en población TDAH
  6. - Estrategias de intervención en la mejora de las relaciones sociales en niños con TDAH

    - Actividades orientadas a la mejora de las habilidades sociales

  7. Ansiedad y depresión en población TDAH
  8. - Trastorno de ansiedad por separación

    - Trastorno de ansiedad generalizada

    - Trastorno depresivo mayor

    - Trastorno distímico

  1. El tratamiento en la modificación de conducta
  2. Reforzamiento positivo
  3. - Ejemplos de reforzamiento positivo

    - Guías para la aplicación del reforzamiento positivo

    - Programas de reforzamiento intermitente

  4. Reforzamiento negativo
  5. - Posibles ejemplos de escape

    - Posibles ejemplos de evitación

    - Guías para la aplicación de los procedimientos de escape y evitación

  6. Coste de la respuesta
  7. - Ejemplos de coste de respuesta

  8. Castigo
  9. - Guías a tener en cuenta en el procedimiento de castigo

    - Castigo positivo

    - Guías para la aplicación de un castigo positivo

  1. El tratamiento cognitivo-conductual
  2. El tratamiento cognitivo conductual en adultos con TDAH
  3. - Origen y uso precoz de la terapia cognitivo conductual

    - Modos de implementación de la TCC en adultos

    - Programas de terapia cognitivo conductual en adultos

  4. El tratamiento cognitivo-conductual en niños y adolescentes con TDAH
  5. - Intervención dirigida a profesores

    - Intervención dirigida a familias

  1. Consideraciones generales en la orientación para padres con niños con TDAH
  2. - Entrevistas familiares

  3. Técnicas de modificación de conducta en casa. Premios y castigos
  4. - Técnica economía de fichas

  5. Pautas generales de actuación de padres con niños con TDAH. Normas de conducta
  6. - Actividades a evitar

  7. Pautas generales de actuación para niños
  8. Fichas de evaluación y seguimiento para padres

Titulación de Curso de terapia ocupacional con niños hiperactivos

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Ejercicios De Terapia Ocupacional Para Ninos HiperactivosEjercicios De Terapia Ocupacional Para Ninos HiperactivosEjercicios De Terapia Ocupacional Para Ninos HiperactivosEjercicios De Terapia Ocupacional Para Ninos Hiperactivos
EURO - EUROINNOVA - Privados

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La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Curso de Terapia Ocupacional con Niños Hiperactivos

¿Deseas aprender las técnicas de ayuda para niños con hiperactividad?, ¿Tu objetivo es formarte de manera online en terapia ocupacional?, La terapia ocupacional ayuda a las personas que tienen problemas con su salud física o mental, o problemas de aprendizaje. A través de la misma, se evalúa las necesidades y planifica y lleva a cabo ajustes prácticos y actividades, para ayudar a las personas a enfrentar y superar sus problemas.

¡Solicita toda la información que consideres necesaria!

Hiperactividad

El comportamiento hiperactivo usualmente se refiere a la actividad constante. Se tiende también a una fácil distracción, impulsividad, incapacidad para concentrarse, agresividad y comportamientos similares.

Para tratar el déficit de atención se utilizan medicamentos estimulantes. Son los más recetados de forma común para tratar el trastorno de hiperactividad y el de déficit de atención. Ya que estos estimulantes parecen elevar y equilibrar los niveles de la sustancia química del cerebro conocida como neurotransmisores.

Estos neurotransmisores son los encargados de enviar mensajes químicos que transportan, impulsan y equilibran las señales entre las neuronas y las células del cuerpo. Estas últimas pueden estar en glándulas, músculos u otras neuronas.

Causas del TDAH

Durante el crecimiento algunas personas tienen menos síntomas a medida que envejecen. Pero pueden seguir teniendo síntomas importantes que interfieren en la vida diaria. La causa exacta del trastorno del déficit de atención e hiperactividad no está clara. Algunos de los factores que pueden estar involucrados en el desarrollo del trastorno por déficit de atención e hiperactividad son: 

  • La genética. El  trastorno por déficit de atención e hiperactividad puede ser hereditario, y los estudios indican que los genes podrían estar involucrados.
  • El entorno. Algunos factores del entorno también pueden aumentar el riesgo, como la exposición al plomo durante la infancia.
  • Problemas durante el desarrollo. Los problemas en el sistema nervioso central en momentos fundamentales del desarrollo pueden tener influencia en el trastorno.

Niños con hiperactividad

La hiperactividad en niños es un trastorno de la conducta caracterizado por una actividad constante, comportamientos cambiantes y dificultad de atención. 

Un niño con síntomas de hiperactividad presenta distintas características a tratar, como podrían ser la inquietud, falta de atención y la necesidad de estar en constante movimiento.

CURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL CON NIÑOS HIPERACTIVOS

¿Aún no te decides? Te invitamos a que continúes leyendo.

Intervención terapéutica para el trastorno hiperactivo

El papel de la terapia ocupacional en el TDAH es fundamental para ayudar a los niños, puesto que estos tienen su autonomía afectada en todas las facetas de su vida diaria. La función de los terapeutas ocupacionales es analizar y evaluar cada caso en su entorno familiar, con el objetivo de crear un programa para que el niño, sea lo más autónomo posible y sepa actuar de la mejor manera posible.

Los tres factores básicos en la intervención terapéutica son: 

  • La familia: Debe reforzar las conductas positivas que realice el niño. Así entenderá que se le premia ese comportamiento adecuado y se rechaza el comportamiento influido por la hiperactividad.
  • La edad evolutiva del niño: Tratar al niño según la edad evolutivos, ya que si se le exige más de lo que puede dar, solo se conseguirá la frustración y la desmotivación. 
  • Rehabilitación: Durante este periodo el entorno del niño debe acompañarlo. Todo debe ir en la misma línea y continuar con las pautas y estrategias elaboradas en el plan de intervención terapéutico. 

TDAH y Terapia Ocupacional

La terapia ocupacional es una profesión socio-sanitaria cuya función principal es dotar a la persona de mayor autonomía y calidad de vida empleando para ello la ocupación como medio de rehabilitación. Partiendo de una valoración especializada que implementa un plan de tratamiento pautado personalizado.

En los niños, es recomendable aplicar una terapia ocupacional cuando se presentan alteraciones en el desarrollo psicomotor, dificultades escolares o sociales y en presencia de trastornos como el déficit de atención e hiperactividad, autismo o discapacidad física, mental o sensorial.

Para ayudar a los niños que sufren de trastorno de hiperactividad este tipo de terapia ocupacional les ayuda cuando le resultan difíciles cosas como mantener el equilibrio o escribir.

Si deseas seguir aprendiendo cómo llevar a cabo una terapia ocupacional en TDAH en niños no esperes más. Aprovecha esta oportunidad de estudio online y fórmate para tratar este tipo de trastornos.

¡Esperamos que te pongas en contacto con nosotros lo antes posible!

Preguntas al director académico sobre el Curso de terapia ocupacional con niños hiperactivos

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